五言绝句，汉代萌芽，至唐成熟，乃近体诗中之精粹。每首四行，每行五字，计二十字，篇幅最短，却韵味深长。因其简短，构思虽易，然欲精炼语言，凝练意境，实则难上加难。清人张谦宜评：“五绝短而味长，入妙尤艰。”又言，五绝如二十才子聚首，不容庸才混迹。故初唐四杰、宋之问等名家初显锋芒，王勃以其从容不迫之风，被沈德潜誉为“正声之始”。盛唐时期，崔国辅、孟浩然、储光羲、祖咏等，承前启后，王维、李白则将其推向巅峰，使五绝臻于极致。然与五七律、七绝相比，五绝佳作显少，其难度可见一斑。
自九岁初览《红楼梦》，我便倾心古典诗词。读大学本科时候全校科研论文首赛，我一枚材料化学专业的小小理工少年，却以《论杜甫七言绝句的语言特色》折桂二等奖。2021年起，我依《红楼梦》中黛玉教香菱之法开始学习写格律诗词，先习王维五律，次学杜甫七律，再览李白七绝，终读陶渊明等魏晋诗人，最后至2024年1月才着手五绝。此法秉承孔子“不愤不启，不悱不发”之教诲，强调主动探索，悟诗之精髓。熟读唐诗，虽不会作，亦能吟诵，此乃学习诗词之真谛，至今仍具借鉴价值。
在五绝创作中，我偏爱唐诗实景与比兴之法，而非宋诗议论直白。为此，我精选唐至清代31首五绝佳作，归纳出13类技法，每类附二三诗例，提炼出《五言绝句写作十三法举隅》，旨在为诗友提供学习参考，共探五绝写作之奥秘。
一、四句写事，意在事中
五言绝句与魏晋时期的五言诗一脉相承，所以也沿袭了五言诗惯于叙事的创作手法。从唐人五言绝句诗作中，还有许多是四句纯写叙事的，一首诗就是在叙述一件事，事情讲完了，诗也就完成了，而诗意却隐藏于叙事中。
例诗：
- 池上（唐朝·白居易）
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
2. 赠范晔 （南北朝·陆凯）
折花逢驿使，寄与陇头人。
江南无所有，聊寄一枝春。
二、四句写景，情在景中
唐人五绝多四句写景者，将情隐含于景物中。初读觉得四句纯景物，仔细品味，情在景中，更耐人寻味。但要注意各句所写景物之间的呼应，使之浑然一体，主题集中。
例诗：
- 山中（唐·王维）
荆溪白石出，天寒红叶稀。
山路元无雨，空翠湿人衣。
2.绝句（唐·杜甫）
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
三、由景入情，由事入理
前人五绝，有由景入情者，也有由景入理者；有由事入情者，也有由事入理者。这固然是章法的讲究，然触景生情、因事悟理，也是人之常情。
例诗：
- 登鹳雀楼（唐·王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
点评：此诗此诗前两句写景，后两句由景入理，成为至理名句，千古传诵。为了能纵目赏景，诗人认为要“更上一层楼”，这本是浅显之理，却包含朴素哲理的议论，成为至理，这首诗正如日本遣唐使高僧空海在《文镜秘府论》中强调“景入理势”。
2. 登乐游原（唐·李商隐）
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
点评：此诗前两句写向晚驱车登古原之事，后面借景生发情感，感叹好景不常在，担心“唐祚将沦”（何焯《李义山诗集辑评》）。
3. 洛中访袁拾遗不遇（唐·孟浩然）
洛阳访才子，江岭作流人。
闻说梅花早，何如北地春。
点评：此诗是由事入情，前二句写诗人到洛阳访袁拾遗，但袁拾遗已流放到江岭之外。后两句抒情，写南方的梅花虽然开得早，但仍然没北方故乡的春天美好。故乡之爱，朋友之情，曲笔表达出来。
四、以问作结，耐人寻味
五绝篇幅短小，为了增大诗的容量，给人留下想象的空间，诗人喜欢以问作结，引人思考，达到“言尽而意无穷”的效果。
例诗：
- 问刘十九（唐·白居易）
绿蚁新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
点评：此诗写诗人准备好新酒，点起小火炉，等待朋友来共饮，但傍晚眼看要下雪了，不知朋友是否到来。结尾并未言明，或许朋友来了，两人便一起开怀痛饮；又或许朋友没有来，诗人寂寞独饮，给读者留下无限想象的空间。
2. 绝句（唐·杜甫）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
点评：此诗写诗人看到春天的美景，触发思乡之情，发出“什么时候才能回家乡”的自我诘问。诗人一问了之，其内心什么情感，以及何时方能回家乡，等等的问题，都留给读者自己去解读。
3. 秋浦歌（唐·李白）
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜？
点评：诗人用夸张手法写自己的白发有三千丈，因为他的忧愁也这么长。结处问句写白发不知何处来，即忧愁不知何来，诗人也没有交代清楚，让读者自己去解答。
五、制造矛盾，尺水兴波
清代文学家刘熙载《艺概·诗概》说：“短至绝句，亦未尝无尺水兴波之法。”因此，对于五绝，要善于“兴波”，使诗作跌宕起伏，引人入胜，而制造矛盾无疑是最好的“兴波”方式，前人多有用之。
例诗：
- 渡汉江（唐·宋之问）
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
点评：此诗写诗人独自离开家乡到岭外已经好多年，和家里人也很久没有联系了，如今快到家乡了，心里不但没高兴，却害怕起来（矛盾冲突），连遇到熟人也不敢问，怕听到不好消息，美好的希望破灭。通过制造矛盾，成功“兴波”，动人心弦。
2. 蚕妇（宋·张俞）
昨日入城市，归来泪满巾。
遍身罗绮者，不是养蚕人。
点评：诗中写蚕妇进城归来，不但没有欢喜，反而“泪满巾”（矛盾）；而她看到的满身“罗绮者”，竟然不是养蚕之人（矛盾），两处矛盾，“兴波”不小，读之感人。
六、古为今用，借古言今。
古人写喜借古言今，以古论今。这有时是为了避讳，免得落下“妄议朝政”罪句。也有时是为了增大诗的信息量，因为古之事三言两语概括一下，大家就都知道了，不用浪费太多篇幅，这点最适合五绝特点。
例诗：
- 易水送别（唐·骆宾王）
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
点评：诗人在易水送别友人，自然而然想起太子丹送别荆轲之事。而对友人前去的忧虑或不舍、劝告或激励，等等，并不言明，以古而言，让读者自行参悟。
2. 夏日绝句（宋·李清照）
生当做人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
点评：此诗借古言今，以歌颂项羽不肯过江东苟且偷生，讽刺南宋王朝屈辱求和，偏安一隅。
3. 息夫人（唐·王维）
莫以今时宠，难忘旧日恩。
看花满眼泪，不共楚王言。
点评：此诗借楚王霸占息夫人的史事，隐喻宁王抢卖饼者妻，具有很强的震撼力，当时宁王读之，即将妻归与卖饼者。
七、虚实结合，拓宽诗境
诗不可写得太实，也不可写得太虚，须虚实结合。实是骨肉，虚为精神。写虚既可拓宽诗境，更可使诗精神飞扬。但要注意神体结合。
例诗：
- 夜雪（唐朝·白居易）
已讶衾枕冷，复见窗户明。
夜深知雪重，时闻折竹声。
点评：“知雪重”是虚写，是诗人根据“折竹声”推断出来的。可见虚实要结合在一起，不可断开。
2. 逢雪宿芙蓉山主人（唐·刘长卿）
日暮苍山远,天寒白屋贫。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
点评：诗人根据由“闻犬吠”，推断出主人回来。
3. 行军九日思长安故园（唐·岑参）
强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
点评：诗的后两句是虚写，是诗人想象的情景。菊花傍战场而开，虽是虚写，但思乡之情，战争的忧患之情，却是真切。
八、起承对仗，正反相依。
五绝的字数实在太少了，每句五个字无法完成一个完整的平仄谱的施展，不象七绝那样可以从容地安排平仄的分配，所以其声韵上也无法达到圆润和完整感。怎么办？它只有常常借助对仗这种形式来帮助。因此，前辈诗人们常常要求（当然不是绝对标准）五绝的起句要仄收不入韵。而当首句不入韵式，第一二句多用对仗。五绝第一二句的对仗在声韵上要尽量正反相依，逆顺相应，一呼一吸，宫商和谐。
例诗：
- 皇甫岳云溪杂题五首 鸟鸣涧 （盛唐·王维）
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
2. 独坐敬亭山（盛唐·李白）
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
3. 南浦别（唐·白居易)
南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
九、简练干脆，留出空白。
五绝行文讲究一击毙命，不像大部头有足够的文字来渲染，必须练达。但是，哪怕再简练干脆，二十个字也是不够的，所以五绝就有了自己的味道，不同于律诗和七绝，这种手法就是留白。打个比方，如果说格律诗是一副画，七律、五律是什么呢？是工笔，是白描。而七绝是什么？是水墨、写意。那么五绝是什么呢？也许是一个点，一条线，或者是一幅空白，大部分得靠你自己去想象。但是五绝二十个字必须完整表达作者的意思和方向，留给读者的空白是顺着诗人的想法去想，这才是好作品。
例诗：
1. 渡汉江 （初唐·宋之问）
岭外音书绝，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
2. 初入里门有述 其一 （清·彭孙遹）
夏云萦灌木，零雨歇鸣蛙。
忆作天涯客，寒梅未著花。
十、侧面落笔，立体画面。
诗歌尤其是七律、五律、七绝，当然可以有正正旗，堂堂鼓的正面铺叙描写，但整体而论，侧面着笔更符合五绝小诗的艺术规律。因为从侧面着笔，力避正面说破，用意十分，下语三分，吞多吐少，欲放还收，有利于构成诗作含蓄蕴藉的审美境界，并给读者留下寻绎不尽的深远天地。刘熙载说：“绝句取径贵深曲，善意不可尽，以不尽尽之。正面不写写反面，本面不写写对面、旁面，须如睹影知竿乃妙。”(《艺概·诗概》)称扬的正是这种写作手法。
例诗：
1. 终南望馀雪 （唐·祖咏）
终南阴岭秀，积雪浮云端。
林表明霁色，城中增暮寒。
2. 辋川集华子冈 （盛唐·王维）
飞鸟去不穷，连山复秋色。
上下华子冈，惆怅情何极。
十一、质朴无华，淡中蕴意。
许多五绝诗句的最大特点就是文字质朴，语言力求朴素无华，不追求辞藻的华丽，但于平淡之中蕴涵着深意。一般擅长选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。
例诗：
1. 九日寄侄箊箕等（唐·钱起）
采菊偏相忆，传香寄便风。
今朝竹林下，莫使桂尊空。
2. 柳花词三首其一（中唐·刘禹锡）
开从绿条上，散逐香风远。
故取花落时，悠扬占春晚。
十二、借物起兴，抒发感情。
朱熹《诗集传》解“兴”为“先言他物以引起所咏之词也”。诗人创作时，往往触景生情，借别的事物先起个头，然后再抒发思想感情，就是起兴。其作用是能够烘托主题，增强诗的表现力。
例诗：
1. 登鹳雀楼（盛唐·王之涣）
五言绝句
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
2. 登慈恩塔（宋·智闻）
独上慈恩塔，疏怀亦慨然。
异朝多少事，不改旧山川。
十三、率真朴素，描物状理。
五绝不太适合用来说理，无论是禅理还是道理。如果要用诗来说理，又要有诗味，就要在诗句描写景物中带有理趣。
例诗：
- 鹿柴 （唐·王维）
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
2. 观花后游慈恩寺 (唐·施肩吾)
世事知难了，应须问苦空。
羞将看花眼，来入梵王宫。
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附：《五言绝句写作十三法举隅》笔者练笔之作（共十三首）：
（1）贺陈芋汐全红婵巴黎奥运女子十米跳台夺冠
W管/竹官
登场成绝响，入水了无痕。
联袂高台跃，双骄振国魂。
（2）初秋
W管/竹官
新凉生水郭，月影濯空江。
露白虫吟夜，秋风渐满窗。
（3）垂钓
W管/竹官
微风拂水平，钓影对江横。
不碍得鱼否，悠然物外情。
（4）秋雨
W管/竹官
细雨落疏桐，新凉透碧栊。
孤灯明复灭，谁念此宵中？
（5）荷花
W管/竹官
雨后池花放，妆成水府春。
清姿嗟不见，昔日爱莲人。
（6）斥文抄公
W管/竹官
偷粮聊可飨，窃句必加诛。
翰墨有清气，岂容腥秽涂。
（7）枣花
W管/竹官
从不引人目，却飘清淡香。
莫言花萼小，生命有光芒。
（8）蛙鸣
W管/竹官
月色明如许，蛙声韵未央。
几回枌梓夜，曾记稻花香。
（9）月季
W管/竹官
冷暖一般匀，娇姿逐月新。
幽芳开不败，独占四时春。
（10）遊武嶺有感
W管/竹官
南嶺晴光動，北峰春色遙。
車行最高處，四望自魂銷。
註：武嶺，舊名南嶺，是台灣公路最高點（海拔3275公尺），東北方可望見合歡山北峰等峰。
（11）盛夏
W管/竹官
炎风虽不烈，心静亦难凉。
窗外新荷卷，蛙鸣到晓光。
（12）荷花
W管/竹官
翠盖翻风秀，红衣出水鲜。
欲观清雅态，移步近池边。
（13）高考后寄语学子
W管/竹官
登榜诚堪庆，失名心莫悲。
平生惟尽力，不问得赢时。
竹官物语 